PROJETO
HINOS E BANDEIRAS
Tema: Hinos e
Bandeiras
Clientela:
Alunos de 6º ao 9º ano
Escola: Dr.
Cordulino Barbosa Cordeiro
Duração: 15
dias
Mês: Novembro
Introdução: Este
projeto baseia-se em um estudo dos hinos e bandeiras do Brasil e Canindé,
visando conhecer e entender as letras, cores e significados. Esta direcionado
para alunos do 6º ao 9º ano da Escola Dr. Cordulino Barbosa Cordeiro.
Justificativa:
A elaboração e execução deste projeto surgiram da necessidade de resgatarmos o
estudo sobre um tema tão importante para nossa historia e cultura, nossos hinos
e bandeiras. De maneira simples, mas objetiva usamos nossa criatividade e
habilidades na aplicação do estudo proposto, buscando a conscientização de
nossos alunos.
Objetivo Geral: Compreender a grande importância dos hinos e bandeiras do nosso país e
município, sobre o que representam e leva-los a fazer uso do conhecimento.
Objetivos Específicos:
·
Utilizar
a linguagem visual, oral e escrita como instrumento de reflexão e aprendizagem;
·
Reconhecer
hinos e bandeiras como símbolos que merecem respeito;
·
Conhecer
a origem de sua criação;
·
Identificar
o significado de suas cores;
·
Conhecer
e entender a letra dos hinos;
·
Saber
locais obrigatórios em que as bandeiras devem ser expostas, e momentos em que
os hinos devem ser cantados;
·
Saber
a forma e posição correta de cantarmos nossos hinos.
Procedimentos:
·
Leitura
silenciosa;
·
Cantar
os hinos;
·
Exploração
oral;
·
Estudo
do vocabulário;
·
Produção
de textos;
·
Leitura
visual;
·
Confecção
de cartazes;
·
Mural;
·
Pesquisa;
·
Aulas
em laboratórios de informática (ouvir, visualizar, desenho e pintura);
·
Fotografias;
·
Relatórios.
Problematização:
·
Nos
dias de hoje, hinos e bandeiras são trabalhados e respeitados?
·
Sabemos
como se deve ouvir e cantar hinos?
·
Conhecemos
a historias de hinos e bandeiras?
·
Para
você, e necessário um estudo mais aprofundado e frequente em nossas escolas?
Justifique.
·
Você
conhece o significado das cores?
·
O
que hinos e bandeiras representam?
Recursos Humanos:
·
Alunos;
·
Professores;
·
Gestores;
·
Funcionários.
Interdisciplinaridade:
·
Português;
·
Artes;
·
Matemática;
·
Historia;
·
Geografia;
·
Educação
Física;
·
Ética.
Avaliação: Diálogo
no grupão nos trabalhos realizados.
Professora:
Ionele Maria Cruz da Silva
Coord.
Pedagógica: Antª Anete A. da Silva
Coord.
Gestão: Ana Katymar Diniz Pinto
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